Парадоксы бытия: ренессанс науки, философия искусственного интеллекта и гибкость в карьере

У Григория Остера – вредные советы, а в нашей новой рубрике – наивные вопросы.

Как передает Крымская газета,

У Григория Остера – вредные советы, а в нашей новой рубрике – наивные вопросы. Мы их задаём специалистам, профессионалам своего дела – и вот что из этого получается.

Открывает нашу рубрику профессиональный мыслитель, в плоскости которого как раз и лежат все вопросы мировоззрения. «Крымская газета» спросила доктора философских наук, профессора Олега Габриеляна о ренессансе науки, философии искусственного интеллекта и гибкости выпускников-философов в карьере.

ОТ РАЗМЫШЛЕНИЙ – К ОТКРЫТИЯМ

– Философ – это человек, у которого есть вопрос на любой ответ?

– Это особый мыслительный аппарат, жизненный опыт и мудрость, которые приходит с годами. Они позволяют быть готовыми к поиску ответов на необходимые вопросы в настоящем положении мира, полном не-определённости. Заниматься философией – значит постоянно размышлять, получать от этого удовольствие и выходить из тех сложностей и противоречий, в которые человек попадает. Даже если это логические противоречия и парадоксы всего бытия. Именно результаты философских размышлений приводят к открытиям во всех науках. Новые методологические принципы невозможны без качественного скачка в сознании учёных и без умения взглянуть на нечто очевидное с новой позиции. Чтобы осуществить великое открытие, он становится философом.

– Философ может быть молодым?

– У нас на факультете много думающих ребят, к которым я отношусь как к молодым коллегам. Система образования меняется таким образом, что преподаватель не является небожителем на вершине пирамиды. Так как время стало более динамичным, следующее поколение обладает компетенциями, которыми не обладают их наставники. Современное образование есть обмен этими компетенциями. А общаясь с другими людьми, в том числе и со своими преподавателями, молодые тоже становятся мудрыми и глубокими.

– Чего не знают философы?

– Есть парадокс Ньютона: мы находимся на острове познания, вокруг нас – океан незнания. С увеличением нашего острова возрастает периметр нашего соприкосновения с непознанным. Чем больше мы знаем, тем больше открывается понимание того, как много мы не знаем. И это даёт возможность постоянного развития.

ПЕРЕКРЁСТОК ЦИВИЛИЗАЦИЙ

– Как влияют тенденции постпостмодернизма на данную науку?

– Сегодня мы как никогда нуждаемся в натурфилософии, которая позволила бы собрать в единую концепцию распадающиеся пазлы научных дисциплин. В последнее время я занимаюсь сложной системой информационных полей, которая воспринимает, обрабатывает и сохраняет информацию. Под эту теорию попадают практически все, кто обладает такими качествами, и искусственный интеллект. Я уверен, что у философии хорошее будущее. Мы наблюдаем ренессанс науки и востребованность в ней, ведь на все текущие вопросы именно философ даёт ответы. Философ понимает, какой путь себе выберет цивилизация. Она самоуничтожится? Или всё-таки найдёт развитие, способ мирного сосуществования и поймёт единство человечества?

БОЛЬШЕ ЧЕМ ЧЕЛОВЕК

– Обязательно ли страдать и рефлексировать, чтобы быть человеком?

– Я получаю колоссальное удовольствие от рефлексии, ведь она не всегда негативная. Опять же, ты пытаешься что-то переосмыслить и прийти к решению. В такой позиции каждый человек является философом. Без размышления нет человека. Обязательно ли страдать? А как узнать о добре, если не будет зла? Как узнать о рае, если не будет ада? Благодаря страданиям и испытаниям человек становится ещё большим, потому что он обретает качества (как, например, сострадание), которые лучше всего выражают его как человека.

– Прочитать в оригинале труды немецких гениев достаточно для освоения науки?

– Я говорю абитуриентам: если у вас гуманитарный фундамент, тогда приходите к нам, пообщаетесь с замечательными людьми Платоном, Аристотелем, Кантом и Гегелем. Если хоть одного из них поймёте, сделаете большой шаг вперёд. Классическая философия сохраняется, потому что те люди открывали новые горизонты для своего времени. Но ограничиваться классической историей философии неправильно. Можно ознакомиться с современными трудами Делеза, Люмена, Гольбаха, группами французских философов. Например, меня сегодня волнует проблема искусственного интеллекта, трансгуманизма и перспектива человека стать киборгом. Ответы на эти вопросы лежат не в научной сфере, а в гуманитарной. Поэтому мои исследования и литературные предпочтения ложатся в эту плоскость.

– Кем могут работать выпускники философских факультетов?

– В данном контексте наша специальность самая привлекательная и эксклюзивная. Интеллектуальные знания и умения, полученные на факультете, могут быть применены в любой социально-гуманитарной сфере. Наши выпускники работают везде. В массмедиа, сфере культуры, государственном управлении (есть у нас такие выпускники). Сейчас та эра, в которой каждая серьёзная корпорация должна иметь при себе философа-цифровика. У философа нет скованности в движении, ему не обязательно получать переквалификацию. У него есть главный инструмент – понимание того, как устроены любые процессы.

ЛИЧНЫЙ ОПЫТ

Выпускники факультета философии делятся с нами опытом трудоустройства. Юлия Ахновская столкнулась с трудностями при поиске работы: «Программы вузов, призванные расширить компетенции нашей специальности, не дают возможности работать в необходимой сфере. Дополнительная подготовка необходима».

Выпускница-философ Татьяна Акулова, напротив, видит перспективы в построении своей карьеры: «Философия может выступить дополнением к трудовой деятельности. Преподаватель философии на рынке востребован. Философы гораздо удачливее остальных в карьере. Мы быстро адаптируемся к современному миру, чётко выражаем свои мысли, быстро анализируем и находим необходимую информацию. Я лично вижу себя в качестве философа-цифровика. Назовём это работой с данными».

Диана МАСЛОВА

Источник: https://gazetacrimea.ru

Источник

Предложить новость